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江苏一高三学生***陪读母亲，悲剧的背后有什么值得反思？
这是教育理念出了问题，此案是其中必然的典型。教育只有在三至十三岁以育人为主，培养儿童有所为有所不为的人格，然后再教其他知识。而现在的教育理念是学习就是为了个人利益，教出的学生自热会出现为了利益无所不为，使学生只有动物本能，没有做人资格。哀哉！
2020年12月13日，46岁居民徐某死于家中，经初步调查，12日上午，徐某儿子杨某（男，17岁）因不服家庭管教，与母亲发生争吵，后在肢体冲突中致其母死亡…
***已经是十恶不赦了，更何况***的是世界上最亲有着生育之恩的母亲。
悲剧已成事实 ，个中原因肯定没那么简单，得有多大的仇恨才至于动***之机？
首先陪读的母亲，肯定全心全意倾注了自己所有的爱，高三阶段是人生的岔路口，关键的转折时期，学习压力相当的大，这时母亲适当的督促和诱导非常重要，不要成为孩子们厌烦的唠叨。
17岁的儿子，正是青春发育时期，对社会的周遭一切会用自己的眼光和标准来判断事情，一旦被别人否认也不会轻易的妥协，如果母亲强施自己的想法及做法，矛盾发生无可幸免。
我们想培养懂事的孩子，首先自己成为懂事懂孩子的父母，这确实很难做到。
很多父母把自己没实现的愿望寄托于孩子，其实孩子是一个独立的灵魂，他希望有自己的人生，完全不希望父母主宰。
孩子经常会感叹大人是不懂我们的，父母说的最多的是这孩子老不听我的。
在这起案件中，孩子与母亲的冲突是导致悲剧发生的直接原因。很多时候如果孩子和父母的矛盾冲突处理不得当就会爆发，从而导致类似的悲剧发生，所以在这悲剧的背后有两个问题值得我们反思。
爱的冲突，是亲子矛盾产生的原因，小时候,我们对父母是喜欢、是崇拜。但进入青春期后，我们有开始了自己的想法，开始独立行事，渴望从家长那里“解放”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，而怀念我们小时候的乖样子。他们对我们的关爱没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，只是我们并没有听进去，只是觉得父母很唠叨、罗嗦，于是，我们开始讨厌、反感父母，疏远他们，动不动就与他们发生产生矛盾。
所以亲子矛盾的根本原因：孩子与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，还有我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不相同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好和行为方式等方面难免产生较大差异。
许多家长说我的孩子原来乖乖的，小学的时候特别听话。可是从上了初中以后就变得不听话了，作业不按时做，学习成绩下滑，还学会撒谎了，所以我们就***取了一些措施，可没有想到的是，孩子更加不听话了，还会顶撞父母了，完全不知道问题出在哪里。
大多数家长只是觉得是孩子变了，但这只是是孩子变了吗？大人没有一点问题吗？应该说孩子出现这种情况已经学会撒谎、顶撞父母，这是由多方面的原因造成的。
比如孩子在小学的时候学习压力相对较小，上了初中以后课程增加，学习的内容也相应增加了，孩子不能适应新的学习环境和学习方法，开始出现成绩下滑是很正常的。
上了初中以后 ，要住校没有父母在身边，新的学习环境，新的师生关系， 新的同学关系，比小学要复杂了很多，孩子要面对的问题也更多。当有的孩子不能适应新的环境时，就会出现成绩下滑、以及与同学之间产生矛盾等等，这时候孩子自我开始觉醒，他的思维能力也在增强，他开始学会用自己的眼光和标准来判断事情 ，他希望自己能够对自己的事情有选择权和决定权，一旦被否决就会出现对立和反抗。
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