大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于宝宝起名字多少分可以的问题，于是小编就整理了1个相关介绍宝宝起名字多少分可以的解答，让我们一起看看吧。
小学六年级考什么样的成绩算是不错的？
我教过至少10个六年级了，我来告诉你答案。
虽然现在小升初考试已经取消了，但衡量孩子成绩的还是考试的卷面分数，以我教的数学举例，因为现在有双减的压力（这个背景很重要），卷面的难普遍不高，所以一次考试六年级的孩子达到90分以上的至少一半人，但同样都是90分的卷面分数，其中还是能区分三六九等的。
成绩不能只看某一次，我们要看是的平均成绩。
正常达到95+的同学，那绝对是妥妥的学霸，这类孩子即使有一次半次考得不好，也很少会低于90分，这类孩子只要不偏科，将来绝对是重点高中的材料。
能达到90+，但很少达到95+的同学，这类孩子成绩也不错，但较上面的学霸们还是稍逊一些，发展得好，四星高中也是可以上的，初中后也有不少能更进一步，能上到更好的高中。
80+到90的孩子，在现在这个背景下，属于能力欠缺的孩子，无论是观察力，思维力，还是独立解决问题的能力，都属于中等水平，这是一个占多数的群体，上初中后在班里也其中属于中游水平，要想考高中，需要努力了，这个群体里至少有一半人是上不了高中的。
如果非要给小学六年级的孩子学习成绩定一个优秀的标准，百分制的话，应该是不低于90分才算是个优秀的成绩。这是小学阶段学科的基础性和难易程度决定的，如果孩子的一门学科考试经常低于90分，那至少说明孩子的学科基础没有打牢固，而没有打牢固的原因，在小学阶段大概率是没有养成一个良好的学习习惯。
为什么这么说呢？我们就拿家长特别在意的孩子成绩说起，
决定孩子成绩高低大致有以下几个因素：
首先，是遗传的智力因素，这个是很难改变的，我就见过有些孩子平常不怎么用功，但一学就会，稍微一用功成绩就异常优秀。这个就属于学霸之类的天才。
其次，是学习习惯，拥有良好的学习习惯，一定是课前认真预习，上课听讲专注，下课复习彻底，课外阅读丰富，会合理安排自己的学习生活，做事情有条理，乐于探究问题等等。
第三，是学习态度，知道学习是自己的事情，会认真对待自己的学业，不太在意一时的分数波动和名次，而是把学懂学会放在第一位。
第四，是学习方法，擅于总结归纳，懂得举一反三，能够融会贯通，特别爱思考和追问，敢于实践和运用。
这些因素，在孩子的不同年龄段，发挥着不一样的作用。智力因素贯穿孩子的一生；良好学习习惯的养成在小学阶段特别重要，有好的学习习惯的孩子，一般成绩都不会差；学习态度在初中阶段作用突出，这个时期孩子开始进入青春叛逆期，此时端正的学习态度才会让孩子不在学习上掉队；学习方法在高中阶段更显突出，不会灵活学习，只知道苦学死学的孩子，成绩很难提升太多。
这也就是为什么有的孩子小学成绩优秀，初中就开始下滑，初中成绩不错，高中就一塌糊涂的原因之一。当然，如果这些因素，孩子始终是优良的表现，那成绩绝对一路优秀下来。很多时候，不少孩子会因为缺失一个或几个良好的因素，而造成成绩的不如人意。
万丈高楼平地起，如果孩子在小学阶段能养成一个良好的学习习惯，后面的学业上只要能督促孩子端正学习态度，建立有效的学习方法，孩子就一定会成为一名优秀者。