大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于四五年的宝宝起名字可以吗的问题，于是小编就整理了2个相关介绍四五年的宝宝起名字可以吗的解答，让我们一起看看吧。
婴儿几个月才能知道自己的名字？
婴儿几个月才知道自己的名字？
听别人说宝宝三个月时就知道别人叫他名字了，我家宝宝80天了，喊他名字还是没有反应。刚开始担心是听力有问题，但用玩具逗他他就知道看，这样正常吗？
关于宝宝什么时候能分辨出自己的名字，曾有研究人员做过实验，结果显示四个半月大的宝宝，在听到自己名字时，能够做出特别的反应，也就是说，四个半月的宝宝就可以分辨出自己与别人的名字了。
但此时宝宝认知能力有限，他对名字做出反应并不是因为知道你在喊他，而是他对这个词语比较熟悉，经常听到爸妈念叨，时间久了自然印象深刻。所以当你喊宝宝时他会一脸迷茫的看向你，这只是宝宝的本能反应而已。
三个月时宝宝听到爸妈喊他名字没反应，只要听力正常，家长就无需担心。
等到宝宝逐渐长大，能理解自己名字时，家长在喊他时要注意以下两点：
有些家长在开心时，喜欢亲昵的喊宝宝小名、宝宝，不开心时则直接喊宝宝全名，这种行为导致孩子会排斥自己的大名，听到自己名字就有紧张感，不利于生活交际。
二、不要在公共场合喊宝宝小名
三岁之后，孩子的自我意识增强，开始爱面子。如果家长还在公共场合喊孩子小名，比如“乖宝”之类的，会让孩子很尴尬。
出生最初2个月：应该有反射性听性反应，即宝贝对声音有明显的惊跳反射（整个身体跳动，手臂及腿向中间移动），或对响声出现睁眼、闭眼、皱眉等表现。
宝贝3个月时：会对突然的响声表现出惊吓的样子，或者在睡眠中被惊醒。
宝贝4―5个月时：对听到的声音有定向能力，宝贝听到***或汽车喇叭声时会转头寻找。
宝贝6―8个月：宝贝会去寻找发出声音的声源。
宝贝9―11个月时：宝贝对别人呼唤自己的名字有反应。
宝贝1岁左右：宝贝能听懂简单对话的意思。
有些妈妈反应自己的孩子还未满月就能识别声音了，这是不是说明宝宝此时就知道自己叫什么名字了呢？
其实新生儿并不知道自己叫什么，更多地是识记那种感觉。记住妈妈的声音是孩子的本能，因为当宝宝饿了会努力寻找或等待喂奶，平时妈妈喂奶时的爱抚或声音就会是宝宝寻找的对象，他们会自然而然的将吃奶与这些声音动作联系起来了。时间长了，宝宝会记住这个反复出现在妈妈口中的词语，等做别的事情，妈妈再说出这个词语的时候，宝宝会去找妈妈，以期获得那种舒适安全的感觉。所以即便孩子不知道妈妈口中的名字的含义，但听到妈妈的呼唤，孩子的感觉会很快被唤起。
如果想要让宝宝早点记住自己的名字，家人可以多呼唤孩子的名字。不光是妈妈要叫孩子的名字，爸爸、爷爷、奶奶也要多呼唤孩子。从不同的养育者口中叫出同一个词语，并且同时指向自己，时间长了宝宝就会知道那是在叫自己。当然每个宝宝的发育程度不同，有的宝宝知道自己的名字比较早，有的宝宝比较迟，但一般1岁内都会知道自己叫什么名字。
每个孩子存在个性差异，有些宝宝大概五六个月，就知道妈妈在叫他名字，有些宝宝却比较迟，要八九个月才会有反应，这与爸妈们平时对宝宝输入语言有很大的关系。
宝宝在从出生开始，各个器官都在发育，出生三天后的宝宝，对声音就已经有了反应，0~1岁的宝宝处于语言的准备期，在宝宝出生时，妈妈就可以开始不停的，重复的对宝宝说话，长期的积累准备，才能迎来宝宝语言的爆发期。
妈妈在宝宝出生后，就开始不停的呼叫宝宝的乳名或者名字，当这个词不断的出现时，就会***宝宝的语言能力，同时慢慢把语音的与实物联系起来，就如妈妈在做任何事前都呼叫宝宝的乳名，说“宝宝，妈妈现在给你换尿布。”“宝宝，我们现在要喝水了。”“宝宝，我们该睡觉了。”出现频率很高的词，当然宝宝也就越来越有印象，到逐渐把名字与自己联系起来，从模糊到清楚地知道语言的意义。
对待宝宝需要足够的耐心，不断的坚持输入，才能让宝宝有输出的一天。
这个问题没有绝对的答案，因为每个孩子的成长状况不一致。因此，每个孩子个体不同，发育状况也不一样。有的孩子在4个月就可以嗯，看到一定的距离，有的孩子四个月还看不到。但是这个是给娃子看到了距离还不是完全清楚的。如果说要到孩子看到完全清楚的话，要等到7个月以后。
宝宝在还没出生以前，宝妈就给宝宝想好了名字。但是大部分宝妈在宝宝小时候是没有喊宝宝名字的习惯，觉得宝宝还听不懂。等宝宝能听懂的时候再叫宝宝的名字，宝宝就会很陌生，不知道在叫谁。那几个月宝宝叫名有反应呢？
其实宝宝对自己名字的反应都是宝妈对宝宝长期训练的结果。在宝宝三个月以后，宝妈就要经常呼喊宝宝的名字进行训练。等宝宝到了四个月以后再听到自己名字的时候，虽然宝宝还不会直接答应，但是宝宝会用他自己的方式回应。比如望向宝妈，或者冲着宝妈笑，这都是宝宝听到自己名字时的反应。因此宝宝四个月以后能追声音了也就对叫名字有反应了。
对宝宝呼喊名字的训练是很重要的，科学研究表明，越早呼唤宝宝的名字，将来宝宝的语言交流能力就越强。所以为了宝宝将来的语言表达能力，宝妈一定要尽早呼唤宝宝的名字。
在对宝宝进行唤名训练的时候如果宝宝没有回应，宝妈也不要就此放弃，可以用动作引导宝宝让宝宝做出回应，比如逗宝宝笑。如果宝宝及时回应了，宝妈要及时表扬宝宝，可以抱一抱或者亲一亲宝宝。
再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了【猫小帅识字】应用可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。
五岁的孩子可以读什么书，有哪些值得推荐？
我建议你给孩子多看看了凡四训、道德经，让孩子还没学会其他东西的时候，先知道一点做人的道德规范，因为最早孩子接触到的东西会影响他一生，所以我建议让孩子知道如何孝敬父母、孝敬长辈、孝敬恩师，虽然不能完全明白，但是孩子的想象力和理解能力还是超乎年龄的，你觉得我说的对吗？
五岁孩子至于读什么样的书，要看孩子前期的阅读基础和识字量。如果阅读基础较薄弱识字量较少。可以给他选一些优质绘本。例如14只老鼠搬家，百足虫的100只鞋等。如果有一定的阅读基础和识字量，可以读一些童话类的书籍。例如安徒生童话，一千零夜，阿凡提，格林童话。
5-6岁的这个阶段，是走上独立阅读的准备阶段。
孩子阅读习惯的培养，阅读能力的形成，是有关键期的。
曾经听过这样一个故事：有一次，几十位诺贝尔奖获得者在一起聚会，一位西方媒体记者问其中一位获得诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到了对您来说最重要的东西？”这位科学家平静地回答：“在幼儿园。”
“在幼儿园？”记者显然对科学家的回答感到诧异，但仍故作镇定地问：“在幼儿园学到了什么？”“学到了与小伙伴分享，不是自己的东西不要拿，物品要摆放整齐，做错事情要道歉，仔细地观察大自然……”科学家认真地回答道。
一位诺贝尔奖获得者，居然说在幼儿园学到的东西对自己一生影响最大。这件事说明：趁早培养孩子的好习惯尤其是阅读习惯比一切都重要。
蒙台梭利指出幼儿的文化敏感期，萌芽于3岁。在这个时期，孩子会有一个识字敏感期。
5岁，孩子进入大量认字的阶段，可以读一些简单文字类的图书，比如《中国童谣》、《小乌龟富兰克林情商故事》系列、《不一样的卡梅拉》等图书。
这时候的孩子对世界有了好奇和天马行空的想法，渴望能够让自己的疑惑得到准确的答案，可以陪孩子读优质的科普绘本，生动形象地向孩子讲解物种起源、生命的奥秘、大自然的神奇与奥妙。
另外，建议让孩子背诵国学经典：《声律启蒙》和《笠翁对韵》、《千字文》、《大学》、《少年中国说》等一些国学启蒙经典，为提高孩子的记忆力打下良好的基础。
希望我的回答对你有所帮助。
建议家长每天晚上陪孩子读30分钟绘本，经典绘本都可以给孩子读，日久天长你会发现孩子的改变！
不知道你们那里有没有绘本馆，我们这里的绘本馆，一年一千左右的会员费，可以随便借书，都是经典绘本，孩子很喜欢读。有的家长觉得一年花一千块借书很不划算，可是你想想，如果自己买的话，一千块也只能买三、四十本书。可是去绘本馆借书的话，一年至少能读一百多本。孩子从小养成读书的习惯，就会觉得学习是一件很快乐的事情，而且他的想象力也会变得丰富起来，语言表达能力更是会突飞猛进。
孩子如果刚开始接触绘本的话，可以选择图多字少的，比如《我爸爸》、《我妈妈》、《大卫不可以》系列，《鼠小弟》系列的，孩子都比较喜欢看。读绘本时间长了就可以选择字多一点的，这个根据孩子的接受能力来定。
如果还有其他想问的，可以留言。我是一个关注孩子教育的妈妈，也是一名小学语文教师，希望我的回答能够帮到您。
五岁是背和记的黄金年龄，不能要求孩子去理解，但从这个时候一定要多读多看多背，如果推荐书籍的话，首推《唐诗宋词》
唐诗宋词是中国传统文化的瑰宝，是古代文学的积淀，是中国历史长河中熠熠生辉的双子星座。唐诗宋词以其特有的舞姿翩然于中国人的瞳仁里.时光荏苒,千帆过尽的沧桑的并没有刻划出她迟暮的容颜。相反地，在泛着黄褐的底色上，这帧抹不去的风景更显得流韵四溢，风***依然。
如果还有余力，则强烈推荐多背一些国学经典《千字文》千字文的文***比***规好太多太多，《道德经》。
国学大美，美不胜收，这些经典著作可以对孩子的人格形成，美的欣赏水平提高几个档次，等孩子慢慢长大，慢慢能理解的时候，他会发展传统的，经典的，是一切美好的源泉。
到此，以上就是小编对于四五年的宝宝起名字可以吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于四五年的宝宝起名字可以吗的2点解答对大家有用。