大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于二月初二女宝宝起名字的问题，于是小编就整理了2个相关介绍二月初二女宝宝起名字的解答，让我们一起看看吧。
你知道的描写春色迷人的诗句有哪些？
我觉得秦观词"行香子"，关于春天的描述写的淋漓尽致，春天百花齐放，桃花红，李花白，菜花黄。莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙，大自然春光明媚，勃勃生机。下面附秦观词行香子一首：
"树绕村莊，水满陂塘，倚东风豪兴徜徉。小园几许收尽春光，有桃花红，李花白，菜花黄。远远圍墙，隐隐茅堂，飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东岡，正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙"。每每读起此词，仿佛春光就在眼前，谁不拍案叫好。
谢邀。
春天来了，如诗如画的春天，蓝天白云，碧溪小桥，陌上花开，万紫千红。
春天是诗人出作品的季节，描写迷人的春天诗词太多，只能略举一二。
宋王安石诗《泊船瓜洲》曰：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山，春风又绿江南岸，明月何时照我还。多美的诗啊，京口和瓜洲只隔一水之遥，钟山也不过只隔几重青山，温柔的春风又吹绿了大江南北，天上的明月啊，你什么时候才能照我回家呢？
唐杜甫诗曰：“好雨知时节，当春乃发生。"多么的直白，好雨似乎选择好的时辰，降临于万物复苏的春天。
宋朱熹诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。"它告诉我们，谁都可以看得出春天的容貌，春风吹的百花齐放，万紫千红，处处是春的景色。
毛泽东词《卜算子——咏梅》，风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑。多么美丽的一幅梅花报春图，风雨送走了冬天，飞雪把春天迎来，百丈尖冰上的悬崖，梅花依然傲雪俏丽盛开。傲骨的梅花不与桃李争奇斗艳，只把春天到来的消息报告。等到满山遍野鲜花盛开，她却在花苁中淡然一笑！
春之诗，春之韵，让我们尽情享受春天吧！
我国古代的文人骚客们描写四季美景的诗句比比皆是，他们把家国情怀揉在一起，写就了千篇的佳句，而描写春色美景的更是举不胜举。我最喜欢的一首便是杜甫《江畔独步寻花.其六》的诗句：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低，留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
杜甫在成都草堂（也就是现在的杜甫草堂）居住的时候，隔壁住着一户养花的高手——黄四娘（拿现在的话说应该叫‘’园艺师‘’或者‘’养花达人‘’）。
那年春暖花开的时候，诗人饶有兴致地从家里走出来看春，不曾想被邻居家的美景所吸引。黄四娘家的院内院外所有的花都盛开了，硕大的花朵把枝条压的低低的，貌似遮掩住了小路，阳光透过花丛造就出千丝万缕的景象，有一群彩蝶在花顶上不停地盘旋飞舞着，或许是因为花的艳丽芬芳而迷失了方向；而另一群小精灵——黄莺则自由自在地穿梭于花间愉快地歌唱着……
这几句诗记叙了诗人在黄四娘家赏花时的场景与感触，描写了杜甫草堂周围烂漫的春光，同时也表达了对美好事物的热爱之情。人与自然的和谐，人与自然互动。句中尤其以‘’留连‘’二字最为吸睛，写出了花的娇艳与芬芳，致使彩蝶们不得不停下‘’脚步‘’，有‘’留恋往返‘’之意，莫非诗人也有此意，有感而发？！
这首诗里有记叙文，有说明文，有散文，当然也有诗，有音乐，有歌声，有呢喃，有画，有大自然，有动物，有植物，有数量也有质量……
有哪些适合二年级孩子的课外书籍推荐？如果是国外名著，哪个出版社的更值得推荐？
正好我们家也有一个小二的孩子。小二孩子课外阅读的推荐书目，可以直接在百度上搜。百度有一个叫做“简单搜索”的APP ，没有广告和其他乱七八糟的东西，下载安装后，输入“小二课外阅读”后，直接给出答案。
除此之外，孩子的课外阅读面还可以再宽一点，比如，家用电器，安全教育，地理历史天文知识，十万个为什么，科学技术知识类，脑筋急转弯类，等等。我们家那孩子，可以跟我聊一战二战，同盟国协约国，******，黄埔军校，袁世凯，太空，引力重力…知识面很宽，一聊就聊一个多小时，我都感到惊讶！
需要说的是，要让孩子“自主阅读”，家长最好不要干预。很多家长容易把孩子的课外阅读引向“功利化”，孩子读完书后，马上问他，“有什么收获没有”，“受到了什么启发了”“有哪些好的词语，段落”之类的问题，久而久之，孩子就把课外阅读看成了“任务”，在文中寻找一些问题，防备家长的提问，时间长了，孩子会产生精神负担，心理负担，最后，“***读书”，忽悠大人。
此外，课外阅读不一定要天天读，可以根据孩子作业多少的情况，和他的情绪，适当安排，每次约二十分钟左右即可。